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申論全稱是申論。
“申論”簡言之“申而論之”。從字麵來理解,“申”為引申、申述,“論”為議論、論證,“申論”則指針對特定話題提出自己觀點,並展開論述。是國家公務員考試科目中必考的一門科目。
從考試大綱規定及曆年實際出題情況來看,申論考試為應試者提供了一係列反映特定實際問題的文字材料,申論五種常見形式的文章寫作:議論文寫作;應用文寫作類試題;綜合類試題;對策類試題;總結概括類試題。
申論考試,是具有模擬公務員日常工作性質的能力測試。作為公務員,對社會生活的方方麵麵都應當有所認識和有所思考,並且具備較高的思想水平和較強的分析問題、解決問題的能力。
因此,申論考試所提供的一般都是社會性較強的背景材料,讓考生去進行分析和論述,從而測查考生處理公務員日常事務的潛能。
作為一種專用於選拔錄用國家公務員的應試文體,申論適當地借鑒了我國古代科舉應試中“策論”的一些經驗與做法,但在內容上比“策論”更具有現實針對性,在形式上比“策論”更加靈活多變。
申論要求應試者從一大堆反映日常問題的現實材料中去發現問題並解決問題,全麵考查應試者搜集和處理各類日常信息的素質與潛能,充分體現了信息時代的特征,也適應當今國家公務員實際工作的需要。
申論作為一種應試文體,申論最早出現於2000年中央國家機關公務員錄用考試之中。經過幾年的實踐,以及專家學者們的改進與完善,申論現已成為國家公務員錄用考試的一門基本科目,日益受到人們的重視。
從考試大綱規定及曆年實際出題情況來看,申論考試為應試者提供了一係列反映特定實際問題的文字材料,要求考生仔細閱讀這些材料,概括出它們反映的主要問題,並提出解決此問題的實際方案,最後再對自己的觀點進行較詳細的闡述和論證。
申論是測試考生寫作水平的一種方法,但與傳統的作文考核有所不同。作文隻是要求考生根據給定題目展開論述,側重考核的是考生的文字功底。考生可以憑自己的主觀好惡去立論選材,盡情張揚個性地放言宏論,因此,作文隻能在一定程度上反映考生的寫作水平,即“紙上談兵”的能力,而無法全麵體現考生的綜合素質,尤其是解決實際問題的能力。申論則不僅限於對應試者閱讀理解能力和文字表達能力進行考察,更側重於考察應試者發現問題和解決問題的實際能力,具有較強的綜合性和現實針對性,能讓考生充分發揮自己各方麵的潛能。
作為一種專用於選拔錄用國家公務員的應試文體,申論適當地借鑒了我國古代科舉應試中“策論”的一些經驗與做法,但在內容上比“策論”更具有現實針對性,在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應試者就一些重大問題展開論述,即論證某項國家政策或對策的可行性與合理性,側重於考查應試者解決問題的能力。申論則要求應試者從一大堆反映日常問題的現實材料中去發現問題並解決問題,全麵考查應試者搜集和處理各類日常信息的素質與潛能,充分體現了信息時代的特征,也適應當今國家公務員實際工作的需要。
寫好申論的方法:
注意平時積累,要多看《半月談》、《人民日報》,許多考試的背景材料,在這些書報中都會看到影子,特別關注一下上麵的評論。寫的時候仔細閱讀材料,透過現象看本質,寫的要有深度,提出的方法要切實可行,有針對性,還有一點就是字數一定要寫夠,寫不到的話就算答得很好也會被扣分。
本文到此結束,希望對大家有所幫助呢。